نکات جالب کتاب هنر معلمی (120 راهکار مهم تدریس و کلاس داری) – نوشته جانی یانگ.
- خودتان الگوی خوبی باشید: به آنچه که میگویید عمل کنید، همان مثل معروف رطب خورده منع رطب کی کند؟ خودتان سر ساعت بیایید تا بتوانید در مورد دیر آمد شاگردان تذکر دهید! به قول هایی که در مورد تشویق ها میدهید عمل کنید! اگر گفتید که این هفته به تکالیفشان رسیدگی میکنید حتما این کار را انجام دهید! وقتی خودتان الگوی خوبی باشید همین برایتان امتیازی در مدیریت رفتار آنهاست. «عمل و رفتار گویاتر از حرف است». به قولتان پایبند باشید: (1) حرفی نزدنید که نتوانید به آن عمل کنید (2) اگه ناچارید دانش آموزی را به دفتر بفرستید مطمئن شوید انجام میشود. نکته: وقتی دانش آموزان متوجه شوند که از آنچه که میگویید کوتاه نمی آیید اعتمادی در دراز مدت ایجاد میشود که خیلی کمکتان میکند.
- استفاده از فن بدل: برای جلوگیری از جر و بحث با یک دانش آموز، نظر آن دانش آموز را بپذیرید تا توجهات به کلاس برگردد.
- برای جلوگیری از داد زدن: (1) بایستید و با نگاه منتظرشان بمانید اما بیش از اندازه ازش استفاده نکنید سه ثانیه! (2) صدایتان را پایین بیاورید تا دانش آموزان مجبور شوند برای شنیدن صدای شما دقیق تر گوش کنند (3) جمله تان یا کلمه تان قطع کنید و برای چند ثانیه به شخص پچ پچ کننده خیره شوید البته تا قبل از اینکه حرفی بزند.
- هنگام برخورد با دانش آموزان تنش زا آرام و متین برخورد کنید.
- به زبان بدنتان اهمیت دهید: (1) قوز نکنید (2) مواظب طرز قدم زدنتان باشد نه شتاب کنید نه کند بروید. (4) مدام با بازگویی مشاهدات تان نشان دهید که حواستان به همه جا هست.
- زیبایی علامت ها: کمتر حرف بزنید، انرژی ذخیره کنید. (1) بالا نگه داشتن دست برای شروع تدریس (2) دست روی لبتان برای ساکت شدن.
- دستورات مثبت: به جای «گفتم ساکت باشید دارم کم کم عصبانی میشم» بگویید «خیلی خوبه اکثرا ساکتید، یکم دیگه آروم و ساکت باشید عالی میشه» یا جملاتی از این قبیل که بار مثبت داشته باشند.
- دوست یا دشمن؟ یادتان باشد که شما دوست دانش آموزان نیستید معلمشان هستید اگر خیلی با آنها دوست شوید کارهایی که از آنها میخواهید انجام نمیدهند و اوضاع در مورد شاگردان مشکل آفرین بدتر میشود همچنین اگر خیلی سختگیر باشید خطر ناسازگاری شاگردان وجود دارد، میانه رو باشید و اگه اصول کاری خودتان را داشته باشید دانش آموزان با آن کنار خواهند آمد.
- ارج نهادن به کارهای شاگردان: شاگردان مشکل آفرین معمولا عزت نفس شان پایین است و نسبت ارزش به کار های خود توجه کمی دارد، در این موقعیت باید از طریق مقایسه کار های فعلی با کار های دو سه هفته پیش بهش نشان دهید که در حال پیشرفت هست.
- واکنشت چیه؟ قبل از بروز برخی رفتار ها به نحوی واکنشتان فکر کنید مثلا (1) وقتی با تاخیر سر کلاس بیایند (2) وقتی صدای موبایل کسی بلند شد. یادداشت این واکنش ها از قبل باعث اعتماد به نفس شما و آماده بودنتان میشود.
۰ نظر
۱۰ شهریور ۰۱ ، ۱۰:۲۴